Skolverket får uppdrag om kunskapshöjande insatser mot antisemitism

Studien, som gjordes på uppdrag av regeringen, visade att en bredd av antisemitiska uttryck förekommer i skolan. De antisemitiska uttryck som framkommer kan främst kopplas till högerextremism och uttryck som uppstår kopplat till Israel-Palestinakonflikten. Studien visade att antisemitism i skolan kan ta sig många olika uttryck. Det kan vara både tydliga och medvetna uttryck i ett klassrum eller omedvetet språkbruk i form av skämt och jargong mellan elever i korridoren.

Studien visade också att det kan vara svårt för skolan att upptäcka antisemitiska uttryck. Därför ger regeringen Skolverket ett uppdrag i regleringsbrevet att genomföra kunskapshöjande insatser riktade till huvudmän i syfte att motverka antisemitism i skolväsendet. Insatserna ska fokusera på spridning av Skolverkets egna och andra relevanta aktörers befintliga insatser och metoder. 

– Antisemitismen har ingen plats i våra svenska skolor, och att det sprids antisemitiska uttryck bland skolelever är en utveckling vi aldrig kan acceptera. För att skolan ska vara en trygg plats för alla måste vi öka kunskapen hos skolpersonal för att identifiera och motverka antisemitiska uttryck. Därför är detta uppdrag till Skolverket viktigt både för dagens elever och för framtida generationer, säger kulturminister Parisa Liljestrand.

Länk till pressmeddelandet: Skolverket ska genomföra kunskapshöjande insatser mot antisemitism - Regeringen.se